RESILIENCIA

El término resiliencia se refiere a tres tipos de fenómenos:
1. Los resultados positivos que se observan en el desarrollo de niños que viven en contextos de "alto riesgo".
2. El mantenimiento de las capacidades personales en condiciones de estrés prolongado.
3. La recuperación de un trauma.

En todas estas situaciones se identificaron predisposiciones individuales y fuentes de apoyo en la familia extensa y la comunidad, independientemene de la cultura o clase social.
En los estudios, los docentes y escuela se encontraban entre los factores protectores que caracterizaban a los niños y adolescentes resilientes.
Estos jóvenes tenían un maestro favorito, que era al mismo tiempo un modelo de rol positivo para ellos. La escuela se vuelve un refugio para ellos.

Como escuela, tenemos un papel muy importante en el desarrollo de esta característica en nuestros alumnos, debemos actuar como factor protector para preparar a nuestros chicos para las crisis que los esperan en el mundo.

Es importante elaborar e implementar estrategias para lograr esta meta.

ACTIVIDADES PREESCOLAR 1

Estas son algunas actividades que pueden realizarse con los niños pequeños para el desarrollo de diferentes habilidades.

Actividades